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大同特教学校2019年全国聋人高考勇夺全省第一
 

6月花开传捷报
  大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。近日,大同市特殊教育学校捷报频传。在今年全国聋人高考?#26657;?#35813;校高考成绩又攀新高峰,再铸辉煌。
  据该校校长彭占平介绍,今年全国聋人高考自3月初开始,学校多位老师一路陪同各位高考生历经?#26412;?#32852;合大学、天津理工大学、长春大学、郑州师范学院等全国知名高校的自主招生考试。“经过几个多月的辛苦,学校21名学子(含1名培智生)均取得了令人满意的成绩,13名学生被本科院校录取,7名学生被专科院校录取,本科录取率为62%,高考升学率高达95.2%,在今年全国聋人高考中勇夺全省第一名”。
  据了解,该校王文平同学凭借过硬的专业水准和扎实的文化?#20301;?#30784;,同时被?#26412;?#32852;合大学、长春大学和郑州师范学院三所高校录取;张思煜同学被?#26412;?#32852;合大学和天津理工大学两所大学录取。经过认真考虑,最终王文平和张思煜都选择了?#26412;?#32852;合大学。“这两位同学的优异成绩,让学校全体师生、?#39029;?#20493;感欣慰和自豪。事实证明,特教学生在学校的精心培育下,也能够奏响人生的华彩?#32456;隆!?#24429;占平欣慰地说道。
“同美”教育结硕果
  今年全国聋人考生人数激增,竞争压力大,大同特教学校的学生沉着冷静,从容迎战,所取得的成绩也是令人惊喜。高考佳绩的取得,是大同特教学校在“同美”教育的引?#29020;攏?#31177;承“同?#30465;?#21516;慧、同融”的教育理念,紧紧围绕“一切为了学生的生存与发展奠基”的办学宗旨,努力践行“生活能自理、生存有技能、生命有价值”的育人目标的结果;是该校科学研判特殊教育发展趋势,大力实施“3581”发展工程,着力?#24179;?#23398;校转型发展、特色发展、内涵发展的结果;是该校全面推行精致化管理、全天候无?#29020;?#31649;理的结果;是该校多措并举强化教师?#28216;?#32032;养提升,打造“1+3”型教师的结果;是该校深化课堂教学改革,狠抓学情监测,构建A、B、C、D结构化差异化教学体系的结果;是该校全体教师精研特殊教育新课程标准,做?#20581;?#25945;、学、导、练、评”五位一体的结果;是该校针对聋盲教育的特殊学生进行生涯规划,全面推行“3+X+1”教育模式的结果;更是全体学生刻苦努力、自强不息、拼搏进取、超越自我的结果。
  据介绍,针对本届21名高三学生有强烈升学愿望的现状,该校积极组织开展对口高考教学,实施学情监测制度和学段压力传导机制,建立了不同学段纵向衔接、横向学科配合的教育教学监测和评估体系,将“尊重差异、精准施教”教育教学理念贯穿到每一节课,以此助力特殊学生实现大学梦,让他们在更高、更好的?#25945;?#24471;到全面提升与发展。
  “在这个辉煌成绩的背后,我们的高考团队付出了无数的心血和汗水。学校为高中阶段教育配备了高学历、高水平的专业团队。”彭占平表示,老师们传?#36763;?#23398;校敬业奉献、求真务实的优秀传统,他们认真研读各个学校的高考大纲,共同制定个别化的教育方案,有针对性地一对一进行辅导,老师们认真分析形势、共享经验、?#20174;?#32504;?#36873;?#23613;心指导……“这些努力换来的是?#39029;?#23545;学校工作的认可和感激,换来的是学生高考成功的一个个喜讯”。
  ?#29004;?#21021;心,砥?#36335;?#36827;。今后,大同特教学校将不断加强教育教学管理,进一?#25945;?#39640;教学质量,为办好人民满意的特殊教育、实?#26234;?#26657;梦想而努力奋斗!

 

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